2009. október 22., csütörtök
Útitervek
http://en.wikipedia.org/wiki/Ninh_Binh_Province
Hétfő-kedd:
http://en.wikipedia.org/wiki/Halong_Bay
Ha elvesznénk, errefele keressetek:)
Pénteken pedig filmes esemény! Közben meg alakul az angoltanítási lehetőség, a vidéki önkénteskedés, sőt! internet a szobába, de azért nem szabad egy pillanatra sem elfelejteni: Vietnamban vagyunk, ahol ez a két leggyakoribb válasz: "maybe next week", "impossible" :).
2009. október 18., vasárnap
Események
2009. október 12., hétfő
-le-ku-ta-tu-ás-
Munkálkodni látom a természet éhes száját. Mindenütt, mind(en)ig (elér). Hogy diplomatikusan szóljak, nem említem a patkányt, aki hosszú semfényes éjjelek megfeszítettségével zabálta bele magát a szotyolászsákba, sem magamat, ahogy múltkor rávetettem magam egy – érdeklődés hiányában - azóta is azonosítatlanul maradt lény májára, és nem(!) szólok külön a taxisról, aki az egyenes helyett – ki-abálásunk ellenére is - jobban kedveli a balra-jobbra-jobbra-balra tájolódást, a természeT éhes Száját mondom csak, ahogy csócsálja-rágcsálja magát, erősebb részeibe ültetve a vágyat, hogy falják fel gyengébb részeit. Mi ez, (ha nem) fejlődés?
„az éjszakák a leghorpadtabbak
jobb tehát nem átalud
nini, mennyi hely van!
nono, megint nem a testről szól a fal
destruálva-meghaladva fizikai párnák közt
gratulálok”
Aztán már minden azon fordul meg, ki mint emészt, úgy folyik-e ki belőle az aranygaluska, hiába Kassák-parafrázis. Itt vannak például a chamok, akik több mint ezer éve másztak el a „ma”i India területéről keletre, a legtöbben a #ma#i Kambodzsáig jutottak, de néhánytízezren itt laknak Vietnamban. Ők még a heat of the Jahrthousend környékén is valami szanszkritból származtatható nyelvet ĐisĐ beszéltek. Szembeszomszédunk Laura-dzsí felsőbb körökből utasítást kapott, hogy tegyen át magyarra egy francia nyelvű cikket, ami egy lingam”állítás”ról szól.
mire gondolsz?
jó, persze, 4 éve ez-meg-ez
igen, ezt a szót ismerem
most éppen itt-és-itt ami mellesleg ott-és-ott
azt nem tudom
másnak reményében pedig ezt-és-ezt
az jó ötlet
és akkor majd tényleg lesz más-és-más
reméljük
reggelente jólesik a délben az este hét felé a
--
biztos, hogy nálatok máshogy
ühümm
minálunk körbemegy nálatok máshogy
igen, máshogy
erre meg így-és-így gyere el ide-és-ide
jó
lesz ott sok ez-meg-az
jól hangzik
a külföldiekhez meg a helyiekhez képest
jó, persze, jó a kiejtésem, de mire gondolsz?
Amikor nem csinálok semmit, #akkor# véletlenvalójában kipróbálom, mi hogy működik itt. Például úgy működik, hogy mindenki szívesen segít ügyesebben kiejtegetni a vietnami szavakat. Tényleg alig akad kivétel. Aztán azok, akik angolul tanulnak vagy tanítanak, azok meg na-gyon szívesen segítenek, sőt, „hívjál fel, hogy mikor érsz rá, és akkor megtanítom, hogy asztal-szék-zebrafos”, nekem meg csak helyeselnem kell angolul, mert az a lokálkonklúzió, hogy a magyarok angol kiejtése igen közel áll a ren-des-an-gol-hoz, így érdemes velük bazseválni. Annak ellenére, hogy a helyi angolban egybeesnek a ’pronoun’, ’pronounce’, ’pronouns’ szavak, mindegyik csirka [prönáu] – ráadásul az utánozhatatlan, Hitchcock-paródiába illő [ö]-vel, itt eszméletlen fontos a kiejtés. Mintha a Vietnamon kívüli világgal való kapcsolat bázisa a közvetlen szóbeliség, az úgynevezett beszélgetés lenne. Én egyáltalán nem emlékszem, hogy sokat vergődtünk volna angolórán a kiejtéses résznél (talán nem is volt kiejtéses rész): tanultuk a nyelvtant, a szavakat, aztán majd lesz valami! Lett is, és Mérő úr tesztje után küldve a nyúlványt most már én is jó pár különböző nációbelit leteszteltem, és elmondhatom, ha tisztességes magyarsággal kiejtegetem az angol szavakat, azokat – amennyiben ismerik őket – szépen meg is értik.
Azt, hogy a vietek fonetikailag milyen távolról indulnak, egy angoltanár beszámolójának Miri-féle elfordításából látható: „Nos, ma tanuljunk egy új szót, mondjuk azt, hogy peaceful, azt jelenti, hòa bình ᾗ adiectivum, no tehát mondjátok utánam: [’pi:sful], diákok: [picsu], na még egyszer, tanár: [’pi:sful], diákok: [picsu]. Nem, nem [picsu], hanem... kicsöngettek.” Én pedig mindig átélem a diákok tehetetlenségbe sosem fulladó lehetetlenség-érzését, amikor a fantasztikus Rosetta-projekt hanghullámanalizálóját próbálom rávenni, hogy értékeljen legalább sárgára, ha már a zöldig úgysem juthatok el ma éjjel, de nem, nem és nem, akárhányszor próbálom kimondani, hogy một người đàn ông đang múa, egyszerűen nem tudom. Hetvenhetedszerre is [picsu]. Valaki még azt sem érti, ahogy sört rendelek, más meg repes az örömtől, hogy egy teljes mondatot megért, és hogy europid fejűtől ez micsoda lenyűgöző teljesítmény. Egyezzünk meg abban, hogy nem értem!
Tegnap láttam egy nagyon tehetséges lányt. Lehet, hogy odaköltözök hozzá. Magyarul már úgyis megtudtam.
Máskor meg szándékosan akartam kipróbálni valami itthogyműködést.
Ahogy a „Hanoi bazdmeg” című fejezetből kiderült, a frankfurti reptéren nem volt időnk áruskézbeküldeni azt a 30 eurót, aki pedig még Budapesten azért ugrott be a táscámba, hogy dübörögjön a dutyimentes gazdaság, szóval, őt a könyvvásárlási elkülönítőbe karantáltam.
Most hát azt találtam ki, kibrusztolom, hogy megrendelhessem Frédéric Manns-tól a Les racines juives du christianisme cé művetést. Ha más nem, közvetlenül Párizsból. A bolti ára 22 euro. Arra kíváncsiultam, idejön-e, haigen mikorigen és hogy mennyiért.
Könyvismertetésében Jakab Attila megpróbálja megemészteni a művet, és nem kétlem, hogy privátban sikerült is neki, de írásában, mint oly sokan mások vagyunk, ő is inkább a természeT éhes sZájá-val/-ból azonosulva feni a fogát a hiányosságokra. Például hogy a könyvben nincs irodalomjegyzék, és ezt úgy érti, hogy nincs, „nem tartalmaz”, mondja filozofikus hangvételbe csavarodva, aztán még kifejtve úgy is, hogy ezzel megfosztja az olvasóközönséget a továbbgondolás lehetőségétől. Micsoda privatio, az új időket hát az első Niemandtól számítjuk, aki mégis! Platón is így fosztott meg mindenkimást? Ó, nem! Akkoriban még nem kellett letekhnoálni, de mi már a megfelelő formát is felfedeztük, szóval, innentől kezdve ne merj letérni a már százszor bejárt tévutakra, kalandor! Vagyis visszakanyarodva: vegyél mobiltelefont, mobiltelefontöltőt, mobiltelefontöltőhelyettesítőpóttöltőt (utólag is köszönöm Jánosnak, nagyon vicces jószág!), mobiltelefon szagú kiskutyát, mobiltelefon alakú bablevest, különben megfosztod embertársaidat attól, hogy szociális paralízis nélkül veled mint ember(rel), mint civilizált lén(n)y(el), mint kulturált abcd...
Én meg szánalmasan elhiszem, hogy nem csak az irodalomjegyzéket meg a hűtőgépemelő rudat lehet felfedezni, hanem azt a hermeneutikai hozzáállást is, amelynek keretein belül nem várjuk el másoktól, hogy minden felfedezést használjanak (is) (ki), szóval, egy fektetett feketepont nekem, amiért majdnem elvártam ismertető úrtól, hogy ezt a felfedezést használja. Sajnálom magamat, reménytelen puhányság ez, főleg hogy már annyiszor szilvesztermegígértem már, hogy nem csinálok ilyet, ugye, Andris?
A mostani Szilveszter más.
Végre leül egy szilárd pont.
A tanórákon sem várunk el semmit, ami esetünkben általában azt jelenti, hogy bemegyünk, leülünk és megpróbáljuk nem látni az óra „„men””et””ével kapcsolatos pszicho- és struktostruktúrákat. A tanárnők szép ruhában vannak, ezért messziről felismerjük és [kó]-nak szólítjuk őket. Nagyon egyszerű. Az első héten betipegett egy hölgy, aki – ismét csak hungariból tippelve - úgy gondolta, hogy napközibe jött felügyelni, közölte, hogy gyakoroljunk, leült, aztán néha odajött megkérdezni, hogy érezzük magunkat. Valaki, aki jelentősen többet tud nálunk az itt-történtekről (és ebből kifolyólag talán az itt-történőkről is) azt mondta, ez itt egy tanítási módszer. Szerencsére pontittpontmost annyira nem népszerű, és többet nem fordult elő.
„Tényleg bazi keveset tudunk.” – foglalja össze a helyzetet néha bennem valami személyes hangvételű Objektivität-igény, „és ez csak fokozódik” – mondta megigazítva a párna kényelmetlenségbe hajló, bal felső csücskét.
Ó, talán nem is említettük, csak Miri a „cuki bácsi” illetlen formulával, hogy van ám itt egy amolyan sztártanár is, akinek már nyugdíjasan „kellene” otthon nyugodnia, közben pedig többen őt tartják az egyetem ékének, és nem engedik lepályázni. Hogy belőlem nézve csúcsdísz-e vagy díszcsúcs, az még nem egyértelmű, de valamiért el szeretném dönteni. Egyelőre amondó vagyok, nem ámít. Abból gondolom, hogy nem fárad el. Az óra elején is mintha nagyon szeretne minket megtanítani vietnamiul beszélni meg az óra végén is, aztán ráadásul nem használ a tanításhoz közvetítő nyelvet, és közben cseppet sem ügyetlen. Nagyon jól teszi, hogy nem használ, egyrészt tikktakk, másrészt mert nincs is olyan media, amit az egész osztály ismer – ha mindenkin végigmennénk felmérve, hogy milyen nyelven ért meg egy átlagos nyelvtani magyarázatot, és a végén összesítenénk, akkor a mongol megelőzné az angolt, így éjszakánként mongolórákat kellene vennünk a földszinten, amin nem segít, hogy itt első emeletnek hívják, mert újra csak felmerülne a mediaprobléma.
Felmerült egy táblával ellátott klubhelyiség kivájásának gondolata is, pont az ilyesmi miatt: elméletileg lenne rá lehetőség, hogy egy órát mongolozunk, aztán egy kis magyar, majd befejezésül fehérorosz.
Eddig ettől az ötlettől rajtam kívül senki sem lett túl lelkes, valahogy át kellene fogalmaznom, mondjuk „sörözés a klubházban” vagy ilyesmi...
Úgy tűnik, októberre standardizálódik, hogy hétfőn-kedden-csütörtökön Cô Hạnh tartja az órákat, ő a tanárunk, őt tehát nem teszem túl egyértelmű kérdés tárgyává.
Túl sokat azért nem szabad készülni az órákra, mert egy-egy óvatlan pillanatban újra és újra elkezdünk régebbi anyagokat ismételni, ami nagyon jó ötlet is lehet, de ha minden nap egy fél pillantást vetek a számokra, akkor csak monkhangulatban lehet utána félórás számokatbetűvelleírós feladatot végrehajtani. A monkhangulat pedig per definitionem garantálhatatlan. Elveszíteni is lehet, persze, akár 2örökre is...
„E”zért majd mindig, amikor vietnamizni támad kedvem, folytatom, amit a vietnami Bibel-fordítás féltematikus szótárazását-fordításának nevezek „most”. Az itt elsajátított szókincs és nyelvtan nem zavar be különösebben, mert ez a mű nem mai, beszélt vietnamiul van, úgyhogy ettől még szépen haladhatok a csoporttal, precízebben: a tanárral.
Október végén vizsgázunk majd egyet, aztán csoportbontódunk, utána talán közösen megunjuk az olykori Powell-rézkivágásokkal tarkított platánfatempót és új struktúrák után nézünk. [Ő]szinte lelkesedéssel várom...
Az Illatos Pagodát illetően [concerning] eredetileg én akartam írni, de szerencsére kissé megbetegedtem és rövid időre írástudatlanná váltam a kirándulás után, Miri pedig nagyon szépen összefoglalta, mit éltünk át. Amúgy is voltak aggályaim [concerns] véleményem publikálhatóságával kapcsolatban, úgyhogy most nagyon jó helyzetbe kerültem, és magamat a következő matematikai formulával ki tudom fejezni: („Perfume Pagoda” című fejezet Miritől)*végtelen. Igen, azt hiszem, végtelenül szomorú lettem...